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La habilidad no será estudiar, si no la ventaja será quien seguirá aprendiendo
Los sistemas de I.A. han comenzado a reemplazar el capital humano en diversos sectores, acciones no vistas desde el siglo XVIII con la revolución industrial.
La inteligencia artificial en la transformación del empleo
Los emprendedores y dueños de negocios PyMES, en la actualidad se enfrentan a un dilema empresarial ético, profesional y económico al momento de contratar personal en alguna posición o puesto de creación, donde quizás la actividad puede ser realizada por conducto de alguna herramienta digital que facilite la posición, preguntándose si deben ¿Contratar personal especialista en una posición? ¿Contratar una herramienta de inteligencia artificial? ó ¿Contratar servicios profesionales independientes?
Este fenómeno se encuentra en cada industria sin distinción alguna, donde previo a contratar un servicio, realizar una actividad y ahora contratar una vacante, las unidades de negocios realizan un scouting para verificar si alguna herramienta de Inteligencia Artificial puede realizar dicha actividad. Como ejemplo se tiene la industria creativa, donde se puede solicitar la creación de una imagen, branding, e imagen corporativa, con directrices precisas y orientadas para el negocio, además de estudiar, comparar y analizar un estudio de viabilidad de la identidad de la marca, sin necesidad de contratar un especialista en esa área y optimizando recursos.
Otro ejemplo en materia contable sería que el administrador con conocimiento básico en contabilidad puede subir un archivo para que determine y audite el balance contable, estudie el plan de trabajo y genere una optimización de procesos contables de forma sencilla para el cumplimiento de obligaciones.
Si hablamos en ciencias sociales, tenemos fenómenos en materia de recursos humanos sobre los filtros automatizados para la elección de candidaturas y descartar con filtros los C.V. que no cuenten con amplia experiencia, cualidades específicas, habilidades y, por qué no, los que cuenten con interrupciones laborales o personas que tengan menos de 40 años. En materia legal, tenemos empresas que solicitan ahora a la inteligencia artificial que realice contratos, escritos y opiniones, entre una serie de documentos.
Sin duda, por parte de los empleadores el panorama es claro: transitar bajo un nuevo modelo que se adapte a las necesidades de la actividad económica y bajar costos ante una geopolítica que genera una incertidumbre comercial y desajusta el equilibrio económico, por lo que la alternativa en las inteligencias artificiales es un producto que genera un alto valor bajo una relación costo-beneficio.
2. Reestructura de la empleabilidad
El tener una carrera universitaria y ejercerla parece un paso sencillo, pero en la actualidad es un reto mayor. El egresado de una licenciatura enfrenta una serie de retos posteriores a su etapa universitaria, donde el mercado laboral se encuentra estancado por las diversas situaciones económica y financiera. De ahí se parte que debemos entender que la empleabilidad actual no es equiparable a la de los últimos 10 años, ya que la capacidad de acceder a un puesto laboral, conservarlo y transitar en alguna institución es bastante complicada. Esta transición tecnológica crea productos de mejora continua en servicios, automatizando tareas complejas a sencillas para ciertos modelos de negocio; sin embargo, esto genera una incertidumbre entre los jóvenes que inician su camino estudiantil y laboral.
Reconocer las capacidades y adiestramiento como competencias dentro de una relación de trabajo a miras de un futuro dominado por alternativas digitales, procesos sencillos y ajustes en las variables empresariales toma relevancia cada día. Se destaca que el perfil del candidato, además de contar con estudios de posgrado o especialidades, no será necesariamente un perfil idóneo para las nuevas competencias y herramientas en inteligencia artificial para una nueva conceptualización del empleo.
La reestructura de las relaciones contractuales tendrá una convicción tecnológica con el juicio humano del empleado, generando un valor específico donde el empleado deberá contar con una serie de nuevas habilidades tecnológicas en el uso de herramientas para generar una evaluación equitativa y una capacitación suficiente, con el fin de optimizar costos. Los trabajadores deben generar un valor de rentabilidad en sus puestos de trabajo bajo un modelo enfocado en el desarrollo y actualización continua. Por ejemplo:
“Cuando se publicó por primera vez el Informe sobre el Futuro del Empleo en 2016, los empleadores encuestados preveían que el 35 % de las habilidades de los trabajadores se verían afectadas en los años venideros. La pandemia de COVID-19, junto con los rápidos avances en tecnologías de vanguardia, provocó importantes cambios en la vida laboral en el período posterior a la pandemia, los empleadores se han adaptado a estos cambios. La adopción acelerada de herramientas digitales, soluciones de trabajo remoto y tecnologías avanzadas como el aprendizaje automático y la IA generativa proporcionó a las empresas la experiencia necesaria para comprender mejor las habilidades críticas requeridas para afrontar el rápido cambio tecnológico. los empleadores prevén que el 39 % de las competencias básicas de los trabajadores cambien para 2030 por lo que es vital iniciar con avances integrales para avanzar con los sistemas de inteligencias artificiales”.
3. El futuro de los servicios profesionales especializados
Estudiar un posgrado no define ni te brinda garantía de obtener una estabilidad económica dentro del mundo laboral. La incertidumbre es real con el contexto de las inteligencias artificiales, donde la sincronía entre el ser humano y estos sistemas de aprendizaje virtual deben desarrollar una alfabetización que reconozca los errores.
Los aspectos integrales de propiedad intelectual y prevención de decisiones discriminatorias, que verifiquen los resultados de este algoritmo y se cuestionen los datos incompletos, son esenciales para la productividad de los empleos. Estas son habilidades que deberán desarrollar en conjunto con los sistemas digitales: aprender de Ciberseguridad para identificar correos fraudulentos, estafas, protección de credenciales y creación de protocolos claros para las directrices sistemáticas de la empresa.
Sin embargo, los canales deberán ser rigurosos para adaptar este aprendizaje en una reconfiguración de las habilidades de adaptación y criterios de oportunidad accesible para que los colaboradores puedan generar un ecosistema laboral rentable.
A su vez, será de máxima importancia la ética profesional y reconocer cuándo lo elaborado provenga por medio de una inteligencia artificial o inclusive que esta la haya creado y solamente se haya agregado en un texto, dándole la cita correcta. Por lo me que las habilidades a futuro, de acuerdo con el Foro Económico Mundial, anticipan que el 39% de las habilidades esenciales de los trabajadores cambiará hacia 2030, esto derivado de una gestión de trabajo tendiente a ser reemplazado por sistemas de inteligencia artificial.
4. Conclusiones
El aprendizaje de la realidad de las actividades económicas, relaciones públicas, los negocios y la prestación de servicios que se forman dentro de un espacio académico hoy en día cobra un valor muy relevante al combinar roles de aprendizaje impulsado en un crecimiento constante. Esto permite que el estudiante practique en su desarrollo universitario e inclusive desde su formación media superior, configurando una singularidad de modificaciones en la estructura de pensamiento activo.
Son competencias que buscarán las empresas y emprendedores al momento que desarrollan su crecimiento, donde la incertidumbre no recae en qué profesión desaparecerá, sino con qué complementos evolucionará dicha actividad para resolver las adversidades de forma continua vinculada en la inteligencia artificial, fomentando lazos en la representación de atender clientes, diseñar y aplicar decisiones que complementen la empleabilidad para seguir siendo competitivo en el mercado laboral del mañana. Las universidades pueden ser la ventaja competitiva que se necesita al ser los laboratorios del futuro, ya que al final:
“La ventaja no es saberlo todo, si no seguir aprendiendo”.
Referencias
- The Future of Jobs Report 2025. (s. f.). World Economic Forum. https://www.weforum.org/publications/the-future-of-jobs-report-2025/in-full/3-skills-outlook/
- Vargas, J. A. G. (2026, 17 agosto). El 39% de las habilidades laborales quedará obsoleto: así está cambiando el mercado de trabajo para 2030. Portafolio.co. https://www.portafolio.co/economia/empleo/el-39-de-las-habilidades-laborales-quedara-obsoleto-asi-esta-cambiando-el-mercado-de-trabajo-para-500550
Escrito Por: Ernesto Askur Palencia Rodríguez – Doctor en Derecho – Director legal EJAP
