{"id":15499,"date":"2023-07-04T20:27:24","date_gmt":"2023-07-04T20:27:24","guid":{"rendered":"https:\/\/ventana.serviciossube.info\/?p=6518"},"modified":"2024-07-10T12:51:38","modified_gmt":"2024-07-10T18:51:38","slug":"estrategias-eficaces-para-el-acceso-a-educacion-superior-de-calidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ebc.mx\/ventana\/estrategias-eficaces-para-el-acceso-a-educacion-superior-de-calidad\/","title":{"rendered":"Estrategias eficaces para el acceso  a educaci\u00f3n superior de calidad"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Tiempo de lectura: 5 minutos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p style=\"padding-top: 15px;\"><strong>Autor:<\/strong> Mar\u00eda del Pilar Morales Garc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Directora de Fundaci\u00f3n Escuela Bancaria y Comercial<\/p>\n\n\n\n<p>Eduardo Cabrera Adame<\/p>\n\n\n\n<p>Operador de Comunicaci\u00f3n y RR. SS.<\/p>\n\n\n\n<p>Fundaci\u00f3n Escuela Bancaria y Comercial<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p style=\"padding-top: 15px;\"><strong>\u00cdndice de contenido<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#l1\">Efectos negativos de la falta de recursos para la educaci\u00f3n<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#l2\">Soluciones que s\u00ed funcionan<br><\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#l3\">Fundaci\u00f3n EBC, esfuerzos recompensados con resultados positivos<br><\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Sue\u00f1os y proyectos de vida con un s\u00f3lido respaldo\" width=\"1350\" height=\"759\" data-trx-lazyload-src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cdlQT3SGbWc?list=PLWclF1bXfxHZ4b2GmOGc0F5LRnlxTfR9e\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p style=\"padding-top: 15px;\"><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">La problem\u00e1tica de acceso y permanencia a una educaci\u00f3n superior de calidad en M\u00e9xico es multicausal.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">De acuerdo con cifras del \u00faltimo informe de la OCDE, el nivel de educaci\u00f3n superior en M\u00e9xico sigue siendo bajo. S\u00f3lo 24% de los j\u00f3venes de entre 25 y 34 a\u00f1os de edad obtuvo un t\u00edtulo de estudios superiores en 2019, en comparaci\u00f3n con el promedio de 45% en los pa\u00edses que pertenecen a la OCDE. La principal causa es la falta de recursos econ\u00f3micos.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">En 2020, el 5.2 % de los j\u00f3venes de 19 a 24 a\u00f1os de edad en M\u00e9xico (587 mil j\u00f3venes) no se inscribi\u00f3 al ciclo escolar 2020-2021, por motivos directamente relacionados con la pandemia generada por el virus SARS-CoV-2 (la cabeza de familia perdi\u00f3 el trabajo, la familia canaliz\u00f3 recursos a aliviar problemas de salud, etc\u00e9tera), mientras que el 12.5% (1.4 millones de j\u00f3venes) no lo hizo por falta de recursos econ\u00f3micos. Cabe destacar que son motivos que estuvieron intr\u00ednsecamente relacionados en el pa\u00eds. Si analizamos las circunstancias desde la perspectiva socioecon\u00f3mica, detectaremos que son los m\u00e1s pobres quienes no pudieron continuar con sus estudios, hecho constatado con la poblaci\u00f3n con la que trabajamos en Fundaci\u00f3n EBC.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">Adem\u00e1s de la poca cobertura que existe en materia de educaci\u00f3n superior, el n\u00famero de j\u00f3venes que logra culminar con sus estudios es muy bajo. Seg\u00fan datos del Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda (INEGI), s\u00f3lo ocho de cada cien alumnos que comienzan sus estudios en la universidad logran terminarlos.&nbsp;<\/span><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"l1\"><b>Efectos negativos de la falta de recursos para la educaci\u00f3n&nbsp;<\/b><\/h3>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">Entre los principales efectos negativos inmediatos de no contar con los recursos econ\u00f3micos para acceder a una preparaci\u00f3n universitaria de calidad destacan:&nbsp;<\/span><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">Menores oportunidades de acceder a trabajos bien remunerados y con seguridad social<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">Reducci\u00f3n dr\u00e1stica de la posibilidad de mejorar su calidad de vida y la de sus familias&nbsp;<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">Perpetuaci\u00f3n de las desigualdades sociales de la poblaci\u00f3n de escasos recursos&nbsp;<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">Inaccesibilidad a otras oportunidades de bienestar, como seguridad social y vivienda digna&nbsp;<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">Limitaci\u00f3n de su movilidad social y econ\u00f3mica<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">En t\u00e9rminos m\u00e1s amplios, una poblaci\u00f3n econ\u00f3micamente activa insuficientemente preparada para actuar como agentes para el progreso econ\u00f3mico y social del pa\u00eds provoca un rezago econ\u00f3mico en las actividades econ\u00f3micas secundarias, as\u00ed como en actividades econ\u00f3micas terciarias, en las que M\u00e9xico produce el 96% del PIB.<\/span><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"l2\"><strong>Soluciones que s\u00ed funcionan<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Para abordar esta problem\u00e1tica, Fundaci\u00f3n EBC centra su estrategia en el otorgamiento de becas acad\u00e9micas mediante diferentes programas, como <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Profesionistas para siempre<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, primer programa de la Instituci\u00f3n, a trav\u00e9s del cual han sido otorgadas m\u00e1s de dos mil becas a m\u00e1s de mil alumnos talentosos con limitantes econ\u00f3micas, mediante procesos rigurosos de selecci\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">Los j\u00f3venes beneficiados que se encuentren cursando una licenciatura en instituciones de educaci\u00f3n superior, p\u00fablicas o privadas. Para obtener el beneficio por primera vez, deben contar con un promedio superior o igual a 9.0, adem\u00e1s de mostrar limitantes econ\u00f3micas. Para la renovaci\u00f3n de la beca, los becarios deben obtener un promedio semestral m\u00ednimo de 9.3 y estar estudiando dentro de los primeros cinco semestres de la licenciatura. A trav\u00e9s de evaluaciones anuales, se constata que los alumnos beneficiados mejoran notablemente su aprovechamiento acad\u00e9mico.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">Lo que fortalece la estrategia es establecer y mantener alianzas con universidades de prestigio que ofrezcan educaci\u00f3n superior de calidad y que se encuentren localizadas en lugares estrat\u00e9gicos del pa\u00eds, aquellos que presentan rezago educativo, dificultades de accesibilidad, bajos niveles econ\u00f3micos, etc\u00e9tera.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">Actualmente, Fundaci\u00f3n EBC mantiene alianza con cuatro universidades p\u00fablicas tecnol\u00f3gicas ubicadas en el Golfo y en el norte del pa\u00eds, y con una escuela de artes en el Baj\u00edo. Adem\u00e1s, ofrece la beca a j\u00f3venes con limitantes econ\u00f3micas que aspiran a estudiar una licenciatura en negocios en la Escuela Bancaria y Comercial.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">El dise\u00f1o de este programa permite apoyar a los j\u00f3venes durante los primeros semestres de la carrera (primero al quinto semestre), que es donde se registra mayor deserci\u00f3n por limitantes econ\u00f3micas. A partir del sexto semestre, el estudiante cuenta con la preparaci\u00f3n acad\u00e9mica suficiente para abrir por s\u00ed mismo nuevas posibilidades de encontrar un empleo bien remunerado y relacionado con sus estudios, para as\u00ed no depender del apoyo externo.&nbsp;<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #000000;\">Hemos constatado que los alumnos que son apoyados mantienen una permanencia escolar mayor al 70%. Asimismo, su desempe\u00f1o escolar es m\u00e1s alto que el de aquellos alumnos que no obtuvieron la beca. Asimismo, otro aspecto en el que impacta la beca es en el de la econom\u00eda familiar, ya que el ahorro en el gasto de educaci\u00f3n, que llega a ser del 8%, se redistribuye en otros rubros, tales como alimentaci\u00f3n, servicios, vivienda y gastos m\u00e9dicos.&nbsp;<\/span><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"600\" src=\"https:\/\/www.ebc.mx\/ventana\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Fundacion-EBC-Estrategias-de-Acceso-a-Educacion-Superior.jpg\" alt=\"Fundaci\u00f3n EBC, Estrategias de Acceso a Educaci\u00f3n Superior \n\" class=\"lazyload_inited wp-image-17023\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><b>Fundaci\u00f3n EBC, esfuerzos recompensados&nbsp;<\/b><b>con resultados positivos<\/b><\/h3>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 12pt; color: #000000;\">Es grato saber que durante el tiempo que lleva operando Fundaci\u00f3n EBC, y gracias al apoyo de donantes y personas comprometidas con la educaci\u00f3n, hemos otorgado m\u00e1s de cuatro mil becas a j\u00f3venes que, de otra manera, se hubieran enfrentado a la imposibilidad de comenzar o continuar con sus estudios superiores. Mediante esta estrategia, se busca generar un cambio ben\u00e9fico en la sociedad, ya que una poblaci\u00f3n mejor preparada podr\u00e1 afrontar los retos econ\u00f3micos y sociales de nuestra \u00e9poca, y reducir el empleo informal. Adem\u00e1s, en el plano social, cuando hay un incremento en el nivel educativo y socioecon\u00f3mico de los habitantes, se reduce la desigualdad.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tiempo de lectura: 5 minutos Autor: Mar\u00eda del Pilar Morales Garc\u00eda Directora de Fundaci\u00f3n Escuela Bancaria y Comercial Eduardo Cabrera Adame Operador de Comunicaci\u00f3n y RR. SS. Fundaci\u00f3n Escuela Bancaria y Comercial \u00cdndice de contenido La problem\u00e1tica de acceso y permanencia a una educaci\u00f3n superior de calidad en M\u00e9xico es multicausal. 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